Протоиерей Владимир Чувикин о первом православном центре инклюзивного образования «Неопалимая купина» при Николо-Перервинском монастыре

– Расскажите, как возникла идея создания Центра?

– Невозможная на первый взгляд идея стала реализуемой задачей – воссоздание здания начала ХХ века, в котором до революции располагался приют. Специально для этих целей был учрежден Благотворительный Фонд «Неопалимая Купина». В данном проекте, который реализовывался с 2006 по 2013 год, активное участие принял Андрей Илиопуло, президент Группы компаний «Новард». Поддержку оказало также Правительство г. Москвы, выделив субсидию в значительном размере.

– Вы упомянули Фонд «Неопалимая Купина». Чем он сегодня занимается?

– Фонд оказывает комплексную поддержку Центру и гимназии, параллельно занимаясь оказанием помощи детям и вне этих стен. Речь о помощи детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата, развитие безбарьерной среды, организация и популяризация инклюзивного образования.

– Что из себя представляет Центр?

– Центр носит имя митрополита Московского Платона (Левшина), известного просветителя, основателя Перервинской духовной семинарии. Помимо территориальной близости, монастырь и Центр объединяет еще и духовная связь.

– Говоря о гимназии, чтобы Вы отметили?

– В целом, преподавание в гимназии, рассчитанной на 200 человек (сегодня в ней обучается более 70 человек), ведется по государственным образовательным стандартам в сочетании с дополнительными дисциплинами: Закон Божий, церковное искусство, церковно-славянский язык. В обязательном учебном плане два иностранных языка: со второго класса изучают английский, а с пятого – греческий.

В свободное время гимназисты посещают различные творческие и научные студии: художественная резьба, вязание, лепка из глины, народные и бальные танцы, изостудия, церковное пение, прикладная математика, английский клуб «Биг Бен», кружок по физике «Галилей», многочисленные спортивные секции (настольный теннис, шахматы, самбо). Также воспитанники занимаются хореографией, участвуют в туристических походах, балах, спектаклях и других мероприятиях.

Недавно Центр посетила супруга президента Кипра г-жа Андри Анастасиади, которая высоко оценила его деятельность и пригласила учеников на отдых на остров Кипр, куда они съездили летом 2015 года. В настоящее время ведется поиск школ-партнеров в Греции и на Кипре для развития сотрудничества, обмена опытом с нашей гимназией. Обсуждается возможность включения Центра в Программу взаимодействия в области науки, образования и культуры Россия-Кипр 2015-2018.

– Способна ли Гимназия конкурировать с другими учебными заведениями?

– Конкурентное преимущество любого учебного заведения – его педагогический состав. В этом смысле, у гимназии очень серьезные требования к квалификации педагогов. Признаюсь, наше учебное заведение сталкивается сегодня с некоторыми трудностями в поиске тех самых «ценных зерен», которые могли бы явить собой образцы современного подхода к обучению. Поэтому гимназия и сегодня осуществляет дополнительный подбор высококвалифицированного персонала.

В жилом корпусе обустроены просторные и светлые квартиры для воспитанников, рассчитанные на двух-трех человек. В каждом блоке есть гостиная, спальня, кухня, санузел с душевой, комната для воспитателя. На общей территории организованы игровые комнаты, зоологический уголок, раздевалки, кладовые. Сотрудники Центра постоянно находятся с детьми, стараясь обеспечить им по-домашнему теплую атмосферу, окружить их любовью и заботой.

Таким образом, в гимназии ученики могут получать все необходимые знания, которые востребованы в современном и быстро меняющемся мире, в том числе обучаться иностранным языкам и компьютерной грамотности. Большое внимание здесь уделяют эстетическому воспитанию, спорту, развитию социальных навыков.

– Можно ли сегодня говорить об успехах учеников гимназии? 

– 29 мая в Православной гимназии им. митрополита Платона (Левшина) завершился только второй учебный год. Он стал довольно успешным: большинство ребят получили оценки «отлично» и «хорошо». Выпускных классов в гимназии пока не было, поэтому государственная итоговая аттестация и активная подготовка к ней – одна из важных задач на следующий год.

Но ученики младших и средних классов уже демонстрируют глубокие знания по самым разным предметам, принимая активное участие в олимпиадах и конкурсах. В этом году гимназисты стали победителями и призерами X Олимпиады Православного Свято-Тихоновского университета «Аксиос» по русскому языку и математике, Международной олимпиады проекта «Инфоурок» по русскому языку, литературному чтению, химии, физике, всемирной истории, математике, основам православной веры, Международного дистанционного блиц-турнира проекта «Новый урок» по литературе, русскому языку и математике и других состязаний. 

– Уточните про дополнительный потенциал Центра, есть ли он?

– Центр, основной составной частью которого, как я сказал, на сегодня является гимназия, задуман для реализации ряда социальных инициатив. Не последняя из них – организация инклюзивного образования. Здание полностью оборудовано для обучения маломобильных детей: снаружи и внутри предусмотрены удобные перила и пандусы, есть вместительный лифт, пол в помещениях покрыт нескользящей рельефной плиткой, дверные проемы соответствуют габаритам специального оборудования; благоустроена прилегающая территория: организованы детские и спортивные площадки, обустроены зеленые зоны.

Благодаря подобным перспективам дети с ограниченными двигательными возможностями смогут получать тот же объем знаний, что и все школьники. В этом удивительном месте созданы условия для формирования среды, в которой дети будут учиться принимать каждого таким, какой он есть.

Наш Центр открыт к сотрудничеству, поэтому с радостью делюсь контактами.

Контакты: