– Виктор, когда я наблюдаю за педагогической деятельностью этого светлого человека, то вспоминаю себя – много-много лет назад, – улыбаясь, признаётся учитель начальных классов с более чем пятидесятилетним педагогическим стажем. – Сейчас учителя обладают такими возможностями для работы в школе, для обучения детей. Технологии на месте не стоят!

Я тоже с удовольствием замечаю, приходя в класс к Анастасии Юрьевне Суминой, что дети постигают знания с усердием и радушием. Царит в классе невидимая магия серьёзности и старательности. Ни Гэндальфа «Серого», ни Сарумана «Белого» в кабинете нет, как и магических шаров и весёлых гномов. У доски стоит улыбчивая и стройная учитель, спокойно говорит, водит указкой, «скребёт» мелом, сверкает глазами.

– У Анастасии Юрьевны два классных руководства, а я ни разу не слышал, чтобы она кричала на детей, – «докладывает» старина и «жук-усач» Сан Саныч – учитель труда и технологии. Мастерская находится рядом с кабинетом начальных классов Анастасии Суминой.

– Дядь Валера, ничего необычного нет у Анастасии Юрьевны, работает человек много и всегда добродушен? – выясняю у нашего штатного охранника. – Ты ж бывший шпион и маскировщик, знаешь обо всех!

– Утром, как почистить зубы или подарить женщине цветы, приходит Анастасия Юрьевна на первую смену в четвёртый класс, а потом остаётся на вторую, – довольный своими знаниями объясняет милый человек Валерий. Это он бережно складывает и хранит детские «потеряшки» до востребования.

– Ты прослушиваешь всех, у тебя жучки повсюду! – уточняю я. – Правда, ничего необычного не замечено?

– Не-ет, Вить, клянусь! Дети слушаются Анастасию Юрьевну, учатся с радостью. По-моему, учить детей – её призвание. Это светлый человек воистину!

Охранник Валерий толк в людях знает. Он проницательный и внимательный. Не упускает мелочи и понимает в красоте. Кстати, это он украшает раздевалку – там картины и детские поделки, подаренные щедрым трудовиком Санычем.

Новости, родители, совещания, конкурсы, семинары и общение – ни от чего Анастасия не отказывается. Идёт по коридору этот светящийся словно изнутри молодой педагог, дети её облепят и выясняют повестку дня. Каждому она расскажет и каждого пожурит. Подход и стремление помочь – вот «коньки» учителя начальных классов Анастасии. Это симпатичный и открытый человек, с ней хочется поговорить и попить кисель в столовой. Зайти и узнать, что на душе у неё и что она думает по поводу разных вещей, таких как воспитание и обучение, методика и психология. Образование у неё педагогическое – на трёх факультетах училась. Закончила факультет методики преподавания в начальных классах, факультет олигофренопедагогики, а также факультет психологии и педагогики. Она – «три в одном», как сладкий кофе с миндалём, со сливками, который я часто беру на работу и выпиваю несколько порций.

– В этом году стаж работы в школе будет у Анастасии Юрьевны 8 лет, есть у неё курсы повышения квалификации, участия в конференциях, – делится соображениями директор школы Валерий Владимирович Черняков. – Она всё время где-то участвует. Не проходит конкурса, чтобы я не пришёл в её класс и не вручил детям награды. Старается педагог, привлекает детей к участию!

А дети как положительно относятся к Анастасии Юрьевне Суминой – рисуют её часто. Как я не зайду провести английский язык во второй «Г», так обязательно увижу новый рисунок на листе формата «А4». Знакомый омский ниндзя оценил бы эти рисунки одним словом – «колоритно»! А коллега и заслуженный учитель РФ – «шикарно»!

Карантин – актированные дни. Время безделья и восторга для детей, а для педагогов – период подготовки методически. Выныривая из пёстрой методической литературы, Анастасия Юрьевна обзванивает родителей, осведомляясь здоровьем детей. Её терпение и благодетель спорятся разве что с образом доброго доктора Айболита – «он всем по порядку даёт шоколадку», и кислой касторкой долечивает.

Надо сказать, что Анастасия Юрьевна Сумина в меру строга, здесь она как Мери Поппинс. Знает, когда пошутить с детьми, а когда сдвинуть брови и показать разочарование результатами контрольной или поведением. Я иной раз примечаю, насколько мобилен этот яркий человек и вдумчивый педагог. Артист на уроке перед детьми, солдат и командующий на улице или в столовой. А со стороны, если вдруг поглядеть первый раз и прицениться, Анастасия – замечательная и компанейская девушка, будто ожившая героиня известного мультфильма «Анастасия». А если прислушаться к ней, переписываться в социальной сети, общаться с ней чаще между уроков, то она ещё и прекрасная будущая мама. У неё интересный внутренний мир и крепкий стержень – похоже, о ней исполнял песню-хит Юрий Антонов, поблажки она не даст, если вы её не заслуживаете.

Эх, не могу нарадоваться, глядя на педагога А.Ю. Сумину, на этого жизнерадостного и деятельного человека. Я представляю её с огромным педагогическим стажем, по-прежнему с улыбкой и верой в светлое будущее у подрастающего поколения.

Здравый смысл и радость после дела несут люди, которые обучают других людей. Иначе и быть не может. Учить ведь идёт человек сильный в разных отношениях. Оставаясь самими собой и в нашей памяти, в начальной школе, учителя навсегда становятся ясным и лучшим отрезком времени, островком счастья, благого и вечного существа. Вспоминая о них, не грех и прослезиться, вспомнить, какие лучезарные это люди, как я до сих пор вспоминаю свою учёбу-жизнь в начальной школе, например, у Татьяны Григорьевны Жарук в БОУ г. Омска «СОШ № 104» – вспоминаю вдохновенно! Со слезами внутри!

– Ой, Виктор Витальевич, дорогой писатель и журналист наш, герой сообщений интернета, – складывая руки в молитве у себя на груди, сетует Анастасия Юрьевна. – Плакать буду, честно-честно, будет мой первый выпуск в этой школе.

Не плачь, Анастасия Юрьевна, прошу я вас, умоляю. Вы – юный Конан учебного процесса, из Кимера. Я буду плакать, и гореть за вас!