Православная Гимназия во имя Преподобного Сергия Радонежского Академгородка Новосибирска была открыта в 1992 году. Как общеобразовательное учебное заведение, Православная Гимназия нуждалась в добротной постановке всех учебных дисциплин - и математики, и географии, и физкультуры. Но если, например, по математике, прежде всего, требовался преподаватель, который бы прекрасно знал и любил свой предмет, если по физике и другим естественным дисциплинам требовалось исключить ставшую и для других школ не обязательной тему "достижения научного атеизма", то в таких образовательных областях, как Русская словесность и Родная история, буквально с первых же дней существования Православной Гимназии потребовалась большая исследовательская и научно-педагогическая работа.
  В том же 1992 году в рамках программы "Обновление гуманитарного образования в России" был объявлен общероссийский трехступенчатый конкурс на написание новых учебников и учебных пособий. К участию в конкурсе были привлечены все желающие, жюри составляли специалисты, отобранные Министерством образования Российской Федерации и Госкомитетом по высшему образованию, имена авторов и авторских коллективов были зашифрованы. В конкурсе приняло участие более полутора тысяч авторов и авторских коллективов.

Преподавателями только что учрежденной Православной Гимназии были спешно написаны два учебника - "Русская словесность" (Т.С. Борисова, С.О. Чернова-Мисюра) и "Родная история" (Н.Г. Горелова и Б.И. Пивоваров). Оба учебника успешно прошли все три ступени общероссийского конкурса и в 1994-95 гг. в числе победивших на конкурсе работ были опубликованы для их апробации в школах России.

Учебник "Родная история" предназначен для учащихся 5 класса (четвертый год обучения в средней школе). Он содержит начальный курс отечественной истории, охватывая большой исторический период - от первых сохранившихся упоминаний о славянах до становления Московского государства при Иване III. О концепции учебника до некоторой степени можно судить уже по названиям глав: 1. Как изучают родную историю? 2. На заре русской истории. 3. Просвещение Руси. 4. Раздоры и междоусобицы на Руси. 5. Расширение Руси. 6. Щит и слава Руси. 7. Испытания земли Русской. 8. Возрожденная Русь - Россия. Всего в учебнике 34 параграфа и ряд интересных приложений.

Учебник "Родная история" разошелся по многим регионам страны, используется в различных учебных заведениях и получил самые добрые отзывы. По мере распространения учебника усиливался и спрос на него, но тираж его довольно скоро истощился. И когда Православная Гимназия уже не имела возможности высылать по заказу этот учебник то, слава Богу, открылась возможность переиздать его, но уже в совершенно новом виде - в электронном варианте для распространения на CD-ROM.

Подготовка издания мультимедиа-учебника "Родная история" проводилась Издательством Православной Гимназии совместно с Мультимедиа-центром Новосибирского государственного университета. Обширная и кропотливая работа была сделана в очень короткий срок, и перед Пасхой нынешнего года был изготовлен первый тираж "Родной истории" по новейшей технологии. Первыми новое учебное пособие получили те школы, которые уже проводили обучение по книге "Родная история", изданной в 1995 году.

Теперь воспитанники Православной Гимназии и других школ, пользующиеся этим универсальным и уникальным учебником, имеют возможность не только осваивать тексты учебных параграфов, но и пользоваться новыми многочисленными разделами и приложениями, в которых собран и систематизирован огромный и разнообразный учебный, научный и методический материал.

Споры о компьютере продолжаются... Компьютер, конечно, может принести вред и здоровью, и воспитанию, и, к сожалению, при ненадлежащем его использовании приносит. Но компьютер уже вошел в школу, вошел в педагогическую науку и становится неотъемлемой частью новых образовательных технологий. Более того, при надлежащем использовании компьютерной техники открываются и новые возможности, как для преподавателей, так и для учащихся. В настоящее время использование компьютера в преподавании исторических дисциплин в школе весьма ограничено, а для младших и средних классов необходимые программы и пособия вообще пока отсутствуют. Между тем использование программ, оснащенных мультимедиа-компонентами, актуально именно для изучения истории учащимися младших и средних классов, где разнообразие и наглядность учебного материала, а также богатство и доступность справочного материала имеют важнейшее значение для процесса обучения.

Текст мультимедиа-учебника "Родная история" дается не только в удобном формате для чтения с экрана, но и озвучен, причем читают его частично специалисты-ученые, а частично дети, воспитанники Гимназии. В текстах уроков имеется большое количество выделенных голубым цветом слов - через них дается проводка (гиперссылка) к справочному материалу. Это имена знаменитых людей, наименования памятников литературы и искусства, выдающиеся исторические события, важные исторические термины.

Первый же раздел учебника - "Уроки" - предлагает выбор способов освоения исторического материала: прямо из текста урока при помощи гиперссылок можно легко обратиться к другим разделам мультимедиа-учебника: "Справочник ученика", "Музей "Древняя Русь"" и "Библиотека".

"Справочник ученика" содержит информацию об исторических событиях, о русских князьях, о выдающихся деятелях отечественной истории, об исторических памятниках, а также сведения о знаменитых русских историографах.

"Музей "Древняя Русь" имеет несколько подразделов: "Искусство Древней Руси", "Архитектура Древней Руси", "Древнерусская книга", "Материальная культура Древней Руси", "Историческая тема в искусстве". Учащиеся имеют возможность совершить экскурсию по древнерусским городам, увидеть великолепные храмы Древней Руси, ознакомиться с творениями величайших русских иконописцев - Преподобного Андрея Рублева, Феофана Грека, Дионисия, соприкоснуться с книжным искусством и другими сокровищами Древней Руси. Подраздел "Историческая тема в искусстве" представляет картины знаменитых русских художников на исторические темы.

"Библиотека" мультимедиа-учебника содержит тексты целого ряда выдающихся памятников древнерусской литературы: летописи, жития святых, сказания, героические повести. Здесь также помещены статьи известных ученых - историков и филологов, которые дают богатый материал для преподавателя отечественной истории и могут помочь ученику сделать первые шаги в собственных научных поисках. Этот подраздел открывает уникальные возможности для пополнения учебного процесса хрестоматийным материалом. Здесь же содержится методический материал: вопросы и задания к текстам уроков, уроки-рекомендации для практических занятий, яркие примеры использования новых материалов для проведения уроков по отечественной истории. Особенное внимание уделено материалам, которые могут быть использованы для проведения Дня славянской письменности и культуры в июле.

Одна из самых замечательных сторон этого учебника - заключительный раздел "Тесты". Специальные тестовые задания даются по всем параграфам учебника. Самопроверку можно осуществлять в различных режимах: можно узнать и качество ответов, можно определить и процент правильных ответов. Тесты составлены очень интересно, и самопроверка всегда проходит увлекательно. Опыт использования учебника показал, что, имея возможность постоянно проверять свои знания, ученик глубже усваивает исторический материал.

Можно было бы еще многое сказать об этом замечательном учебнике. Здесь педагог и ученик найдут и изумительные книжные миниатюры из летописных сводов, и генеалогические таблицы, и портреты русских князей, и оригинальные схемы, и "живые" карты. А главное ощущение от знакомства с новым учебником - это искренняя любовь его создателей к Родной истории, которая не может не передаться ученикам. Родная история предстает в нем не только через обширные и разнообразные исторические сведения, имена и даты, но и через святыни Русской земли, через удивительные летописные строки, через поразительный подвиг наших предков, через страшные, но поучительные картины лихолетья, через веру, надежду и христианскую любовь тех, с кем мы неразрывно связаны узами родной истории. При этом отечественная история не делится на гражданскую и церковную, как она никогда не разделялась и в реальной истории России.

В основу учебника "Родная история", вышедшего в свет в 1995 году, был положен источниковедческий подход к изучаемому материалу. Учебник давал ответы не только на вопросы: "Что? Где? Когда?". Он, прежде всего, старался дать ответы на вопросы: "А откуда мы знаем события древнейших времен?", "Кто и как сохранил дошедшие до нас памятники родной литературы и культуры?", "Где сейчас сохранились следы исторического прошлого нашего Отечества?", "Что говорят нам сохранившиеся исторические источники?". Сопричастность источникам и святыням Родной земли подводит нас ближе к истокам Родной истории и учит бережному отношению к духовному наследию России. Вышедший в юбилейном 2000 году учебник "Родная история" в новом - электронном - виде сохранил тот же источниковедческий подход. Остается только выразить пожелание, чтобы создатели этого замечательного учебника - учебника XXI века - продолжили этот оригинальный и интереснейший научно-педагогический труд, чтобы охватить и дальнейшие периоды и
стории нашего Отечества.

Поддержите наш сайт Сердечно благодарим всех тех, кто откликается и помогает. Просим жертвователей указывать свои имена для молитвенного поминовения — в платеже или письме в редакцию.