Новосибирск: молебен перед митингом
 

 

На этот раз по благословению архиепископа Новосибирского и Бердского Тихона, по предложению руководителя епархиального Молодежного отдела иерея Андрея Ромашко в пяти храмах Новосибирска – Вознесенском кафедральном соборе, Александро-Невском соборе, где служит настоятелем известный миссионер, яркий публицист, один из постоянных авторов «Русской народной линии» протоиерей Александр Новопашин, храме в честь Покрова Пресвятой Богородицы (настоятель – ректор Новосибирского Свято-Макарьевского Православного Богословского института протоиерей Александр Матрук), Успенском храме на Затулинском жилмассиве (настоятель священник Иаков Конкин), часовне во имя Святителя Николая Чудотворца – были совершены молебны Спасителю нашему Иисусу Христу. Затем прихожане от трех храмов (Вознесенского, Александро-Невского и Покровского) с плакатами прошли по улицам города к Первомайскому скверу – своеобразному «Гайд-парку» столицы Сибири.

Так как шествия с плакатами против ЮЮ – дело еще непривычное для Новосибирска, городские власти предприняли повышенные меры безопасности демонстрантов. Во-первых, участников похода, по договоренности с мэрией,  было всего по 15 человек от храма, во-вторых, идти они должны были компактно (правда, на практике это не всегда получалось), в-третьих, во главе и по бокам колонны антиювеналов находились милиционеры в форме, а по мостовой их сопровождали машины ГИБДД, что делало шествие похожим на марш заключенных. Возможно, из-за этого некоторые прохожие отшатывались, когда им предлагали листовки с таким текстом: «Мы против ювенальной юстиции! Мы защищаем возможность ребенка воспитываться родными, кровными родителями!.. Если ты против ЮЮ – присоединяйся к нам!». Впрочем, большинство встречных, наоборот, с интересом присматривались к необычному действу.

 В колонне демонстрантов, шедших от Вознесенского собора, вместе со своей мамой раздавала листовки шустрая девчушка на роликовых коньках. Она быстро сновала среди прохожих, предлагая им красочные мини-плакаты, на оборотной стороне которых были перечислены сайты, содержащие правдивую информацию о ювенальной юстиции.  К слову, детей и на самом митинге было немало, так как многие православные  прихожане пришли на акцию протеста всей семьей.

В этот раз – впервые за все время проведения «Родительских стояний» и митингов в Новосибирске – погода благоприятствовала протестантам. Возможно, поэтому народу было явно больше, чем обычно. Люди подходили, подписывали коллективные письма-обращения от новосибирцев против создания в России системы ювенальной юстиции, условно названные «пять адресов»: Президенту России, Председателю Правительства РФ, Государственной думе РФ, Совету Федерации РФ, Общественной палате РФ. Всего было поставлено около 1 400 подписей. Многие оставались послушать выступления председателя Новосибирского отделения ООО «Всероссийское родительское собрание» Ирины Вишневской, сопредседателя Новосибирского отделения Всероссийского движения «В защиту Детства» Натальи Щетиловой. От лица молодежи перед собравшимися выступил руководитель православного молодежного подотдела епархиального Миссионерского отдела Артем Сильвестров. 

Атмосфера митинга была неофициальной, не агрессивной, по-настоящему человечной: просто собрались родители, обеспокоенные судьбой своих и чужих детей, их будущим, и пытались донести свою озабоченность до других жителей города. Тем более, что причин для этого предостаточно.

Новосибирск не просто является одним из «пилотных» регионов по введению пресловутой ЮЮ. Ранее, в марте 2007 года, НП «СМАРТ-Концепт» по заказу управления по делам молодежи Новосибирской области была сформирована программа и создано сообщество «Территория развития», которое является одним из участников форсайт-инициативы «Человеческий капитал и инновационное развитие региона». Цель программы – «сформировать в муниципальных образованиях Новосибирской области сообщества молодых людей, способных принять активное участие в процессах общественных преобразований, осознающих зону своей ответственности, профессионально и ответственно действующих при решении задач социально-экономического и культурного развития территории, на которой они живут» (сайт «Территория развития»:www.novoterra.ru).

В рамках данной темы по инициативе Некоммерческого партнёрства «Сибирское методологическое агентство развития территорий – Концепт»  и Новосибирского государственного университета экономики и управления (НГУЭУ) при участии фонда «Моё поколение» (председатель Попечительского совета Фонда - руководитель Аппарата Общественной палаты Российской Федерации Алина Радченко) и Международной методологической ассоциации 15 мая 2009 года в Новосибирске прошла презентация  форсайт-проекта «Детство-2030». По глобальному охвату направлений этот проект можно сравнить с огромным слоном, маленьким хвостом которого и является активно проводимая в жизнь система ювенальной юстиции.   

Что же представляет собой этот форсайт-проект, инициированный Фондом «Мое поколение» (Москва) на площадке Общественной палаты РФ, исполнителем которого является  Международная методологическая ассоциация?

Позволю себе привести пространные цитаты, взятые с того же сайта.

 «Общественные институты, определяющие отношение общества к детям и формирующие среду «детства», имеют огромное влияние на развитие человеческого потенциала страны и региона, определяют  «стартовый» уровень человеческого капитала каждого из нас. Задача формирования института «детства», адекватного реалиям современной России, должна стать одной из ключевых для молодого поколения. 

Руководитель проекта А. Радченко определяет идеологию проекта следующим образом:  «Специфика темы «Детство» состоит в том, что она является одной из важнейших общественно-политических тем в области  формирования гражданского общества страны, человеческого потенциала и конкурентоспособности страны в будущем. В настоящее время в развитых странах (Европа, США, Канада, Япония) вопрос будущей конкурентоспособности в глобальном мире обсуждается не только в разрезе развития промышленности, увеличения экономических показателей и повышения качества жизни людей. Главным вопросом становится детство и отношение общества к детству. В зависимости от того, в какую среду включаются дети с самого рождения, как построены программы по их развитию и подготовке, какие качества и ценности прививаются детям, какие способности развиваются, - тот или иной тип общества начинает становиться и превращаться в нацию. В этой ситуации готовность государства к формированию нового законодательства, позволяющего относиться к детям как к полноправным членам общества, и построение повсеместных систем компенсаций для детей будет следующим шагом в развитии детства в России. В случае подобной качественной смены отношения к детям и детству это позволит  детям все более активно участвовать в происходящих в обществе процессах и становиться авангардной частью гражданского общества 30-40-х годов XXI столетия».

Далее приводятся цитаты с сайта www.detstvo2030.ru.

Концептуальные основы Форсайт-проекта

ФИЛОСОФИЯ

1. Образование и воспитание возможно только внутри общей работы, смысл и цели которой не скрываются от детей.
2. Нравственность задается общей жизнью взрослых и детей, общением разных наций и культур.
3. Быстроменяющийся мир – существенное условие современной жизни. Мы уже не можем жить в настоящем – мы обязаны жить в прошлом, настоящем и будущем. Связь времен, миров, наций и поколений – основа современной идеологии и философско-исторического тренда.

ЦЕЛИ

1. Перераспределение общественного богатства и активности взрослых в пользу детства.
2. Сделать детство, а через него будущее приоритетом национальных стратегий развития.
3. Предоставление ребенку возможности реализации собственного жизненного пути из многих альтернатив.
4. Подготовка взрослых к совместной деятельности с детьми.

задачи

1. Смещение правовых и этических норм в пользу детства.
2. Создание дружественной детям среды
3. Развитие воспитательно-деловых сообществ
4. Широкое обсуждение альтернатив будущего

СФЕРЫ,

в которых сегодня и завтра будут концентрироваться усилия по переопределению места и роли детства.

1. Демография и миграция
2. Семья
3. Архитектура и градостроительство
4. Масс-медиа
5. Образование
6. Право
7. Медицина
8. Социальные службы
9. Экология

10. Бизнес детских товаров и услуг.

 

Идеология форсайт-проекта «Детство 2030»

Открытое сознание  ребенка безоблачно и объективно,  способно  переходить границы реальности. Поэтому увидеть мир детскими глазами – это увидеть картину нашего будущего. Многие идеи, воспринимаемые как  невозможные сегодня,  становятся вполне реальными спустя несколько десятков лет, благодаря тому, что дети, фантазируя, создают этот уникальный образ будущего в своем воображении. Раскрыть и познать это детское видение и,  ориентируясь на него,  готовиться к будущему  уже сейчас - основная идея проекта.

Ведь взгляд взрослого и ребенка на будущее значительно различаются, поэтому  взрослые не могут проектировать будущее для своих детей. Они лишь могут своими конкретными решениями и своевременными действиями создать условия и пространство для самостоятельного формирования детьми  лучшей жизни.

Мы живем в эпоху изменений, когда социальные процессы протекают в режиме повышенной интенсивности.  Общество третьего тысячелетия меняет системы ценностей и норм несколько раз за время жизни одного поколения. Поэтому готовность  детей к инновациям и изменениям, а также к тому,  чтобы самим создавать новое  и управлять этим,  становится  основным условием  прогрессивного развития.

«Полноправное  включение детей в общественные отношения уже сегодня», «Детство это жизнь – а не подготовка к ней», «Ответственность временем, образованием, успешностью взрослых перед детьми» - это далеко не полный перечень тезисов, отражающих идеологию Форсайт-проекта «Детство 2030».

 

А вот несколько более подробное изложение отдельных тем, например, «Российский дискурс детства». Здесь приводятся некоторые стереотипы, существующие в  массовом сознании населения страны и их анализ экспертами (возможно, Международной методологической ассоциации):

 

• Стереотип: Родители любят своих детей.

В современном обществе первые опросы экспертов показывают, что реальное положение дел состоит в том, что родители в большинстве своем равнодушны к своим детям и воспринимают воспитание своего ребенка скорее как обязанность. Любовь же проявляется в основном в критических или экстремальных ситуациях (болезнь, аварийная ситуация, поступление в ВУЗ и т.д.), не превращаясь в инструмент повседневного воспитания.

• Стереотип: Каждый ребенок нуждается в постоянном присмотре и контроле взрослого.

Это не так, поскольку когда ребенок находится под присмотром взрослого, он вынужден соблюдать правила и порядки, которые устанавливает взрослый. Собственно же воспитание происходит в зонах, находящихся вне контроля взрослых (двор, улица, детские сборища и проч.).

• Дети должны жить в семьях. Они растут в семьях.

Это не так. Семейная структура резко тормозит развитие детей. В развитых странах дети вырастают в многообразной среде различных воспитательных сообществ, клубов, детских организаций и др.

• Родители знают, как воспитывать своих детей.

Данный стереотип был верен в традиционном обществе, когда люди жили большими семьями, а дети участвовали в воспитании младших братьев и сестер. В современном обществе, когда процент традиционных семей составляет лишь малую долю среди других форм семейной жизни, чаще имеет место семья с одним ребенком, а в семьях с несколькими детьми старшие дети редко участвуют в воспитании младших, данный стереотип становится абсолютно неверным. В современном обществе дети, вырастая, чаще всего не знают как воспитывать своих детей, а будущее поколение вырастает скорее вопреки взрослым, чем в соответствии с их схемами организации.

 

После подробного рассмотрения разных аспектов проблемы положения детей в «развитом» мире (США, Канада, Япония, страны Европейского Союза), «мире, входящем в глобализацию» (страны Восточной Европы, Турция, Бразилия, Мексика и др.), «новом мире» (Китай, Индия) и «отсталом мире» (Африка, мусульманский мир), а также в России, не входящей пока ни в один из перечисленных «миров»,  авторы форсайт-проекта делают вывод:

«Анализ тенденций в сферах образования, семьи, миграционных процессов, детских товаров и проч., а также анализ состояния экспертного сообщества показывает, что при существующем положении вещей все интенсивнее происходят (и будут происходить в будущем) 2 параллельных процесса:

 

        С одной стороны, прогрессивная часть детей будет все глубже и раньше интегрироваться в западную действительность через западные системы образования, через развитие западных технологий и детские товары. Этот процесс приведет к резкому повышению качественной детской эмиграции в западный мир (что связано также с разницей уровня качества жизни).

 

        С другой стороны, миграционные процессы, усугубленные демографической ситуацией, приведут к тому, что будет увеличиваться маргинализированный слой детей – среда, в которой будут воспитываться дети, не будет соответствовать современным требованиям, что приведет к резкому падению качества населения России.

 

Для того чтобы избежать этих процессов, необходимо уже сейчас предпринимать следующие действия:

 

        Создание структуры, аналогичной «Комитетам Будущего», которые создаются в странах, встающих на путь инновационного развития. Данная структура должна на регулярной основе заниматься инновационными процессами и формированием будущего по различным направлениям;

        Смена схемы работы социальных служб: осуществить переход от распределительно-обеспечивающей системы на систему построения социальных лифтов для разных слоев населения;

        Формирование продуманной миграционной политики в области интеграции детей-мигрантов в российской общество, а также формирования привлекательности для качественной миграции;

        Смена парадигмы семьи;

        Формирование системы по подготовке квалифицированных родителей;

        Создание альтернативных форм образования, построенных на инновационных принципах;

        Поиск точек прорыва в области бизнеса детских товаров (возможные сферы: компьютерные игры, медиа-проекты и т.д.)».

 

А вот как видят авторы форсайт-проекта ближайшее будущее:

 

2015 год:

• более половины населения Земли в интернете
•  отсутствует языковой барьер
•  образование можно получить через интернет в любой точке мира

 

2020 год:

• любую профессию можно освоить в виртуальной реальности
•  дети могут работать и получать доход  в интернете

 

2025 год:

• дети могут участвовать в создании предметов
  •  можно запрограммировать способности и характеристики детей
  •  вместо детей можно заводить роботов или виртуального ребенка
  •  воспитанием и уходом за детьми могут заниматься роботы
  •  способности ребенка можно увеличивать за счет генной модификации и чипизации

 

Кроме собственно форсайт-проекта «Детство-2030» как приложение к нему была разработана «Дорожная карта», в которой поэтапно расписывается внедрение его положений. Она занимает много места, поэтому процитируем наиболее важные:

 

«ИЗМЕНЕНИЯ ДИСКУРСА – СЕМЬЯ:

Сейчас:

• Нуклеарная семья
• Дети растут в семье

2020 год:

• Многообразие форм совместной жизни
• Дети растут в воспитательных сообществах
• Детские траектории

 

ИЗМЕНЕНИЕ ДИСКУРСА – ВЗРОСЛЕНИЕ:

Сейчас:

• Дети вступают в самостоятельную жизнь в период 14-18 лет

2020 год:

• Дети в разное время и в разных вопросах становятся самостоятельными (12-30 лет)

 

ИЗМЕНЕНИЕ ДИСКУРСА – ОБРАЗОВАНИЕ:

Сейчас:

• Массовая образовательная траектория: школа – институт (колледж)
• Дети учатся в образовательных учреждениях

2025 год:

• Отсутствие образовательной системы
• Разнообразие траекторий вступления в жизнь

 

ИЗМЕНЕНИЯ ДИСКУРСА – РОДИТЕЛЬСТВО:

Сейчас:

• Дети не выбирают родителей
• Все могут воспитывать детей

2025 год:

• Дети компетентны в формировании своей траектории
• Формирование требований на компетентность воспитательных сообществ

 

ИЗМЕНЕНИЯ ДИСКУРСА – РЕБЕНОК:

Сейчас:

• Родители не определяют заложенные природой способности будущего ребенка

2025:

• Дети могут рождаться с заданными характеристиками и способностями

 

Далее, насколько можно понять из схемы, в некой «Зоне принятия решений» находится «Семейное право». В 2009-м году (год составления «Дорожной карты») «Семейное законодательство ориентировано на сохранение нуклеарной семьи». В период до 2018 года должен быть разработан «Новый семейный кодекс, ориентированный на создание возможности для людей строить разнообразные траектории совместной жизни и менять их».

 

Можно цитировать положения этого проекта еще долго, но, думаю, общее впечатление у читателей уже сложилось.

Новосибирцы (те, кто принимал участие в митинге), с большим вниманием выслушали информацию о нашем «проектируемом будущем». А также о будущем ближайшем, которое готовят юным сибирякам  сотрудники Фонда поддержки и развития творческих инициатив Сибири. Оно заключается в половом просвещении старшеклассников ряда школ города. Об этом знаменательном факте корреспондентам популярного сайта НГС.НОВОСТИ сообщили в областном Медицинском информационно-аналитическом центре.

На эти «благие» цели Фонду был выделен  губернаторский гранд в размере 80 тысяч рублей. Потратить их собираются на наглядные материалы для уроков.

Вести уроки «секспросвета» будут молодые врачи — акушеры-гинекологи и психотерапевты, которые, как считают идеологи проекта, «должны будут помочь подросткам осознать свои психологические и физиологические особенности, воспитать у них разумное и здоровое отношении к вопросам пола и половой жизни».

Невольно закрадывается мысль о том, что столица Сибири становится для творцов разного рода проектов в стиле Оруэлла, Замятина и прочих фантастов-антиутопистов своего рода экспериментальной площадкой, тайной лабораторией по отработке технологий и выведению новой «породы» Homo sapiens-globalicus: пока в «просвещенной» Москве гремят многотысячные акции протеста против ювенальной юстиции и других форм расшатывания семейных и государственных устоев, в «отсталом» Новосибирске всевозможными фондами спокойно реализуются на деле все эти зловещие планы, оплачиваемые, как видим, не только зарубежными «доброжелателями», но и местной властью. 

В заключение митинга его участниками была принята Резолюция Акции  «Родительское стояние в защиту семьи и против введения в России системы ювенальной юстиции».

 

 

 

Поддержите наш сайт Сердечно благодарим всех тех, кто откликается и помогает. Просим жертвователей указывать свои имена для молитвенного поминовения — в платеже или письме в редакцию.