ПРОГРАММА 

Общероссийского общественного движения «Всероссийское родительское собрание» на период 2007 — 2010 гг. 

I.  Введение.                                                                                                               

I.1.  Цель программы: 

Развитие  ООД «ВРС» как консолидированного субъекта гражданского общества РФ, объединяющего  усилия родителей в  реализации прав детей и семьи в сфере общего образования, здравоохранения и социальной защиты. 

I.2.  Основные задачи на 2007 — 2010 гг.:

• Развитие сети  региональных отделений ООД «ВРС» и становление его как части гражданского общества, обеспечивающей общественно-государственный характер управления образованием, контроль над деятельностью министерств,     ведомств,     СМИ     с     позиций    нравственности,    культуры, интересов семьи. 

• Создание общественного мнения, требующего осуществления социальных условий, гарантированных Конституцией Российской Федерации, для физического, интеллектуального и духовно-нравственного развития детей, подростков, юношества, отвечающего традициям отечественной культуры. 

• Поддержка инициатив, способствующих реализации прав детей на качественное образование, сохранение и укрепление здоровья, социальную защиту. 

• Налаживание взаимодействия с общественными и религиозными объединениями и организациями с целью реализации прав родителей и детей. 

• Мониторинг состояния качества общего образования и его доступности, общественная экспертиза инноваций в образовании, систематическое информирование родительской общественности об их результатах. (Создание сайта ООД «ВРС»). 

• Мониторинг состояния здоровья детей, контроль обеспечения социальных гарантий и информирование родительской общественности об их результатах. 

• Установление диалога с законодательной и исполнительной властью по реальному обеспечению прав детей и семьи на качественное образование и медицинское обслуживание. 

• Противодействие вмешательству международных общественных организаций в реализации прав родителей на воспитание детей в русле традиций отечественной культуры. 

• Помощь семье в укреплении детско-родительских отношений на основе духовно-нравственных  национальных традиций, просвещение родителей, предупреждающее конфликты между поколениями. 

• Поддержка инициатив по юридической защите от насилия над личностью ребенка и соблюдению конституционных прав  детей, родителей, педагогов. 

• Инициирование  и содействие распространению программ, направленных на духовно-нравственное, гражданское и патриотическое воспитание детей и молодежи, защиту от социальных пороков и формирование общественного мнения по важнейшим вопросам семейной образовательной политики, политики в области здравоохранения. 

• Участие в социальной цензуре СМИ, теле, радио и наружной рекламы, негативно влияющей на духовно-нравственное становление подрастающих поколений, разрушающих традиции отечественной культуры. 

II.      Концептуальные положения.  

       II.1.  Общей характеристикой состояния нашего общества является кризис, природа которого носит духовно-нравственный характер. Переход от тоталитарного общества к демократической России осуществляется в условиях массовой дезинформации, навязывании молодежи ценностей потребительской массовой культуры, которая агрессивна по отношению к традиционным ценностям культуры.           В отечественных условиях возрастает значение общего образования, роли семьи как основы общества и государства.

К сожалению, государственная образовательная политика в ценностном отношении остается неопределенной, аппелирующей к абстракциям общечеловеческих ценностей, толерантности, что угрожает утратой преемственности поколений, разрушением общественных связей, забвением уроков национальной истории, демографической катастрофой.

Против нравственности наших детей и молодежи осуществляется неприкрытая агрессия, социальные пороки легитимируются СМИ и тиражируются, поражая духовно несформировавшуюся личность ребенка. Происходит подмена подлинных нравственных ценностей, целей жизни ценностями, ведущими человека к духовной и физической погибели. Государственная система образования отказалась от воспитательной работы и неспособна выполнить нормы Закона РФ «Об образовании». По данным министра МВД Р. Нургалиева  на сегодняшний день в России 2 миллиона безграмотных подростков (АиФ №4, 2007).

       II.2.   Угрожающим является состояние здоровья наших детей, которое усугубляется распространением алкоголизма, токсикомании, наркомании, игромании, сексуальной распущенности, агрессивности, выливающейся в преступность.

В сложившейся ситуации необходим общественный, родительский контроль дальнейшего реформирования образования, инновациями в его содержании, введением новых учебников, внедрением зарубежных программ «сексуального просвещения» и другими сторонами деятельности министерств и ведомств, влияющих на судьбы подрастающих поколений. В результате рушится связь и преемственность поколений, утрачиваются смыслы, обесцениваются высокие идеалы, соответствующие истинной природе человека, страдает семья, уменьшается население страны.

Переживаемый обществом кризис негативно сказывается на состоянии здоровья большинства детей. По данным Р. Нургалиева 6 миллионов подростков живут в социально неблагополучных условиях. Характерным стало раннее приобщение к порокам, разрушающим здоровье несовершеннолетних. Однако государственные, профсоюзные учреждения, способные содействовать позитивному развитию личности несовершеннолетних в соответствии с их склонностями, спортивные сооружения для детей свертывают свою работу, переходят на коммерческие условия деятельности, закрываются. В результате характерным для подростков стало пустое времяпровождение, неформальное общение, строящееся на девиантных ценностях.

Учреждения здравоохранения ведут свою работу в отрыве от школы и семьи. Так, разрушенная система школьного питания, не способствует хотя бы сохранению здоровья наших детей. В детских садах, в школах, в профессиональных учебных заведениях нередки отравления и инфекционные заражения обучающихся. При этом никто практически не несет ответственности. Родители остаются один на один с заболевшим ребенком.

Существующие санитарные, таможенные службы пропускают заведомо некачественные продукты и также оказываются в стороне. Государственные чиновники не защищают народ и наших детей от некачественных продуктов. О том, что многие из них опасны, мы узнаем, когда начинаются политические разборки. 

В интересах наших детей мы должны поставить под родительский контроль их питание и должны добиваться, чтобы государство изыскало средства на профилактику, диспансеризацию, лечение и питание детей. Иначе накопленные стабилизационные средства ненакого будет тратить.

       II.3.  Правомерную тревогу родительской общественности вызывает неправомерное вмешательство в детско-родительские отношения различных деструктивных сил. Традиционные для российской семьи отношения, когда родители заботятся о детях, дети принимают семейные нормы, а затем в свою очередь заботятся о родителях, подвергаются массированной атаке со стороны сторонников так называемой ювенальной юстиции. В этой, навязываемой обществу идеологии, родители и дети выступают как конкуренты за одни и те же ресурсы. На этой подмене ценностных отношений в семье строится приоритетное обучение несовершеннолетних их «правам» и способам защиты «своих прав», основой которой является конфронтация с родителями, игнорирование норм и правил семейного общежития. Данная идеология прослеживается и в деятельности школ, различных центров (типа печально знаменитого «Холиса»), в содержании некоторых учебных курсов.  

      II.4.  Известно, что семья является колыбелью человеческой культуры, начальной общественной единицей, которая учит человека жизни и деятельности в других человеческих объединениях – трудовых коллективах, государственных структурах. Семья не может строиться на конкуренции прав, но на любви, вере и ответственной свободе, к которой человек постепенно вырастает. Искусственное создание конфликта между поколениями разрушает семьи, обрекает большую часть молодых мужчин и женщин на одиночество. Идеология «прав» уже привела общество США к тому, что более половины женщин там не имеют семьи. Внедрение ювенальной юстиции в России чревато, видимо, еще более глобальными катаклизмами. Родителям необходимо защитить свое право на воспитание детей в русле традиций национальной культуры. 

       II.5.  Демографическая ситуация требует от власти и бизнеса внимания к проблеме вложений в человека. Вырастить здорового, интеллектуально развитого, нравственно ответственного человека, профессионально компетентного работника невозможно без огромного родительского труда, который до сих пор не ценится ни государством, ни предпринимателями. Родительское движение считает необходимым добиться неукоснительного исполнения тех социальных гарантий, которые уже закреплены законодательно и дальнейшего их расширения. Вырастить дееспособного гражданина, способного обеспечить защиту и процветание общества, возможно только трудом родителей при поддержке государства и социально ответственного бизнеса. 

     II.6. Взаимодействие ООД «ВРС» с общественными и религиозными объединениями и организациями строится на единстве понимания значения семьи как основы гражданского общества, силы государства устойчивости их развития в традициях отечественной культуры.  

     II.7. Результаты деятельности ООД «ВРС» должны оцениваться по уровню достижения основной цели воспитания и образования наших  детей, уровню их социальной адаптации и самореализации в жизни. Мы стремимся к воспитанию наших детей самостоятельными, ответственными, обладающими развитым чувством долга, патриотами, любящими свою Родину и готовыми к ее защите, способными решать свои жизненные задачи и задачи государственные, стойкими в трудностях, чтящими  историю России и своих предков. Мы защищаем право наших детей стать продолжателями традиций родной культуры, способными к ее сохранению и развитию в новых исторических условиях.  

Важно, чтобы наши дети выросли в уважении к семейным традициям и могли сами в будущем стать родителями, готовыми выполнить свои обязанности по отношению к старшему поколению. Государство, гражданами которого будут являться такие люди, станет сильным, экономически развитым, конкурентоспособным и демократическим.

III.      Основные направления деятельности.

III.1.   Защита прав на качественное образование.

• Организация экспертизы действующих и вновь вводимых образовательных программ, учебных курсов, пособий на их соответствие отечественным и культурным традициям воспитания детей. 

• Осуществление независимой оценки качества общего образования, деятельности образовательных учреждений, отдельных педагогов в конфликтных ситуациях и поддержка тех из них, которые обеспечивают качественное образование в русле традиций отечественной культуры. 

• Информирование родительской и иной общественности о состоянии образования. 

• Инициирование развития содержания образования на традициях отечественной культуры и приоритете духовно-нравственного воспитания.

III.2.    Защита права детей на здоровье. 

• Контроль родителей за влиянием организации образовательного процесса на здоровье детей – санитарно-гигиенические условия, режим, питание, наличие спортивного оборудования и условий для занятий физической культурой, оздоровительные мероприятия, наличие квалифицированных медицинских кадров в образовательных учреждениях.

• Защита детей от психологического насилия в образовательных учреждениях.

• Выявление факторов, негативно влияющих на психическое и физическое здоровье детей, провоцирующих развитие социальных пороков у детей и подростков (экологическая обстановка, эпидемии, доступность детям развлекательных учреждений, табачных изделий, алкоголя, наркотиков, реклама, СМИ). Информирование родителей о реальном состоянии здоровья и угрозах детскому здоровью. 

• Противодействие использованию программ профилактики СПИД, ИППП, наркомании, ориентированных на западноевропейские методики, не учитывают наших культурных национальных особенностей, пропагандирующих, а не останавливающих порок и аморальное, безответственное поведение.

•  Контроль качества и рациона детского питания. Информирование общественности о реальном качестве питания и защита прав детей на здоровье законодательным путем.

 III.3.  Социально-правовая работа, социальная защита,     работа со СМИ. 

• Юридическая помощь родителям при возникновении конфликтов в обеспечении социальных гарантий семьи и детей в образовательных учреждениях, со СМИ и т.д.  

• Формирование общественного мнения по сохранению отечественных семейных ценностей и норм воспитания подрастающего поколения. 

• Освещение деятельности ВРС в СМИ.  
• Пропаганда необходимости самоограничений общества на благо воспитания детей. 

• Формирование позитивного отношения к супружеству и родительству. 

• Инициирование расширения социальных гарантий семье и детям.

III.4.   Взаимодействие с законодательной властью, МВД и другими силовыми структурами.

• Инициирование законодательных актов, облегчающих выполнение программных задач по воспитанию детей, укреплению их здоровья, реализации социальных гарантий.

• Оказание методической, информационной, юридической помощи родителям в отставании их приоритетных прав на воспитание и образование детей. 

• Информирование родителей о правах и обязанностях субъектов образовательного процесса в соответствии с Законодательством РФ;

• Информирование родителей о способах защиты прав детей, организация обмена опытом разных регионов РФ.

• Информирование родителей об эффективных методиках воспитания детей, профилактики социальных пороков.

• Привлечение внимания государственных органов и СМИ к деятельности ООД «ВРС». Формирование представления об ООД ВРС, как конструктивной общественной силе, выражающей мнение всей родительской общественности РФ, готовой участвовать в выработке и проведении решений по вопросам образования, воспитания, здравоохранения, социальной защиты. 

III.5.   Взаимодействие с общественными и религиозными объединениями и организациями.

• Участие в акциях, проводимых другими общественными и религиозными объединениями и организациями во имя интересов семьи, детей, родителей.

•  Совместная деятельность, способствующая формированию государственной позиции по вопросам духовно-нравственного воспитания детей, укреплению их здоровья, осуществлению социальных гарантий.

•  Совместная выработка согласованных с государством правил, ограничивающих деятельность коммерческих структур, СМИ, телевидения, негативно влияющих на духовно-нравственную сферу несовершеннолетних, их физическое и психическое здоровье, предусматривающих финансовые последствия для нарушителей этих правил.
• Организация общественного, административного и уголовного разбирательств по вопиющим фактам нарушения прав родителей и детей.

 III.6.   Развитие сети  региональных отделений ООД «ВРС» 

Привлекая широко активную часть родительской общественности в различных регионах Российской Федерации к участи в делах и мероприятиях ООД «ВРС», проводить разъяснительную работу о необходимости создания региональных отделений для более эффективной работы в каждом субъекте Федерации.

IV.      Основные мероприятия ООД «ВРС» на период 2007 – 2010 гг.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

Общероссийского общественного движения

«Всероссийское родительское собрание»

на 2007 г.