В г. Бердске преподавание Основ православной культуры России ведется с 2001 года. Во многих регионах России прилагаются усилия к освоению в государственных, муниципальных и частных образовательных учреждениях основ духовно-нравственной культуры, укорененной в православном миросозерцании. 

23 мая 2001 года подписано Соглашение между Управлением образования Администрации Новосибирской области и Новосибирской Епархией Русской Православной Церкви о сотрудничестве в области образования и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи г. Новосибирска и Новосибирской области. В котором стороны договорились, в частности, о практическом взаимодействии между Управлением образования Администрации Новосибирской области и Новосибирской Епархией в создании целостной программы, связанной с введением на территории г. Новосибирска и Новосибирской области общеобразовательного учебного курса Православная культура России и о введении его в региональный компонент. На основании данного соглашения, исходя из действующего российского законодательства Конституции Российской Федерации и Закона Об образовании , позволяющих без всяких противоречий реализовать современную систему духовно-нравственного образования в Центре образования Пеликан (г. Бердск) открыты на сегодняшний день (2004 2005 уч.г.) 3 класса, где наряду с общеобразовательными предметами учащиеся факультативно изучают предмет Основы Православной культуры России . 

Данные классы открыты в рамках Лаборатории непрерывного образования, руководитель Н.Н. Голикова. Основной целью образовательного процесса в этих классах является получение общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, а также духовно-нравственное воспитание учащихся. Больше половины учеников в классах составляют учащиеся Воскресной школы Сретенского прихода г. Бердска. В данном случае непрерывность рассматривается в преемственности знаний и методов воспитания от младшего дошкольного возраста до окончания школы и относится не только к школьным, но и внешкольным знаниям детей. Здесь необходимо учитывать и единство школы, семьи и Церкви в вопросах воспитания и ценностных приоритетов в образовании. Реализация принципа непрерывности в образовании и воспитании детей предусматривает создание комплекса образовательных учреждений, объединенных общей концепцией. Впервые выстраивается структура в плане преемственности Воскресная школа общеобразовательная школа . 

Общеобразовательная школа и учреждения дополнительного образования имеют, конечно, свои специфические задачи, которые отличаются от задач воскресной школы, но есть и общее это область нравственного и патриотического воспитания. 

Необходимость создания таких классов предопределена десятилетней работой воскресной школы, так как в ее стенах выросли нынешние учащиеся. Естественным желанием православных родителей стало соединение семейного и школьного воспитания. Родители остальных учащихся выразили добровольное желание об обучении своего ребенка в этих классах. В настоящее время в этих классах обучается 65 человек: в 1 А классе 23 человека, преподаватель Е.Г. Понедельченко; в 3 А классе 19 человек, преподаватель Т.П. Остапчук; в 4 А классе 23 человека, преподаватель Н.Н. Голикова. Учащиеся данных классов являются призерами (с I по III места) школьных предметных олимпиад по математике и русскому языку. Занимаются в хореографической студии, преподаватель В.В. Акульшина: оркестре народных инструментов, преподаватели Л.Д. Киршина и О.Г. Сысоева. 

Большую помощь в основном и дополнительном образовании данных учащихся оказывает приходской совет Сретенского прихода, настоятель протоиерей Василий Бирюков. С помощью прихода организованы: 
 - преподавание изобразительного искусства и трудового обучения (Н.Д. Рослякова), музыки (Т.Т. Голубева) и факультативного курса Основы православной культуры ;
 - в классах есть воспитатели, которые организуют внеучебную деятельность учащихся: 1 А класс С.С. Бабина; 3 А класс О.В. Богдан; 4 А класс Н.Д. Рослякова;
  - хоровая студия, преподаватели Т.Т. Голубева и А.В. Голубева; 
 - кружок Роспись по дереву , учитель И.Б. Любина; 
 - предмет Основы православной культуры Росии преподают: протоиерей Василий Бирюков и иерей Михаил Ширямов. 

Потребность в классах, где изучается предмет Основы православной культуры России , ощущается ежегодно. Но существует проблема отсутствие педагогических кадров. В начальной школе все предметы тесно взаимосвязаны и куратором учителей-предметников является основной учитель, он же и социальный педагог. В силу этой специфики учитель-куратор владеет межпредметной информацией и активно применяет ее в своей практике: интегрированные курсы, отдельные модели или элементы. Поэтому такой предмет, как Основы православной культуры России , многих ставит в тупик своей непонятностью . Нынешние педагоги воспитаны в то время, когда такой культуры в России не было. В педагогической практике наблюдается парадокс: есть потребность в образовательной услуге, но нет возможности ее реализовать. Следовательно, на первый план выходит проблема подготовки и просвещения учителей, готовых работать в рамках православной педагогики.