На каком основании предмет сексологии вводится в государственные школы? На основании президентской программы "Дети России", точнее входящей в нее программы "Планирование семьи", подписанной Президентом России Борисом Ельциным по инициативе депутата Е. Ф. Лаховой, руководителя феминистической организации "Женщины России".

А) Международная федерация "Планирование семьи", которая выражает интересы производителей противозачаточных средств и сама производит аборты. Ваши дети рассматриваются этой организацией как потенциальный рынок сбыта противозачаточных средств. Российский филиал МФПС - Российская ассоциация "Планирование семьи" (РАПС).

Именно поэтому в программах полового воспитания, созданных с участием этого фонда, детям дается установка на контроль над рождаемостью и малодетность.

В) "Женщины России" российская политическая организация. Руководитель - Лахова Е.Ф., политический деятель из Екатеринбурга, в настоящий момент живет в Москве. Организация "Женщины России" исповедует антихристианскую идеологию феминизма. Именно по их инициативе несколько лет назад была принята программа "Планирование семьи", на которую были выделены миллиарды народных денег. На основании этой программы была начата разработка школьных программ по сексологии и принято решение обеспечивать детей бесплатными противозачаточными средствами без согласия родителей.

Как относятся эти организации к христианской вере? Они проводят двойную политику: сохраняя внешнюю доброжелательность и избегая прямо критиковать христианскую веру, эти организации совершенно враждебны по отношению к Церкви. Это можно со всей ясностью заключить из их высказываний и действий. Практически все они поддерживают гомосексуализм, аборты, стерилизацию.

Даже если вам удастся освободить вашего ребенка от занятий по сексологии, скорей всего в школе будет создана безнравственная атмосфера, что будет плохо влиять на ваших детей.

Возможно ли возбуждение судебного разбирательства по факту преподавания сексологии без согласия родителей? Возможно. В суд нужно подавать на директора школы, так как именно он несет ответственность за детей во время пребывания их в школе. Пострадавшие - родители, чьи дети были подвергнуты принудительному (без их согласия) "половому просвещению", должны подать в суд на директора школы по факту нарушения их права на воспитание ребенка. Желательно подать групповое заявление и предъявить доказательства: образцы учебных пособий, магнитофонные записи занятий, свидетельские показания. Подача в суд в этом случае совершенно необходима.

Основанием для подачи в суд является сам факт полового воспитания (в любой форме) без предварительного согласия родителей. Возможно возбуждение уголовного дела по статье 135 Уголовного Кодекса РФ о развратных действиях в отношении несовершеннолетних.

Как быть педагогу, если в школе, где он работает, вводится преподавание сексологии? Педагогу, независимо от занимаемой должности, следует всеми силами воспротивиться проникновению этого предмета в школу, и постараться помочь в организации общественного родительского комитета по защите детей от растления. Педагог-христианин обязательно должен проинформировать родителей и близлежащий православный приход и правящего архиерея о введении этого предмета, об опасности для детей. Необходимо разъяснять народу пагубность этого нововведения. Доведите до сведения родителей о возможности подачи в суд на директора, если занятия по сексологии проводились без согласия родителей.

Желательно снять копии со всей документации, имеющей отношение к программам полового воспитания, и предать их гласности.

Являются ли в этом случае приказы вышестоящих организаций обязательными для исполнения? Приказы всех вышестоящих организаций, директора школы, РОНО, Министерства образования, президента, касающиеся полового воспитания и сексологии не могут являться обязательными, так выполнение их в данном случае противоречит христианской совести. Их не только следует игнорировать, но и призывать других к этому, оказывать сопротивление в любой доступной форме.

Как поступить общественности, жителям города, населенного пункта, где власти проводят политику растления детей своим действием или бездействием? Жители могут потребовать отстранения от занимаемой должности любого чиновника, директора школы, РОНО, могут потребовать закрытия молодежных "медико - педагогических центров", занимающихся растлением детей, могут потребовать закрытия филиалов РАПС и государственных центров планирования семси. Жители могут также потребовать от властей полного прекращения финансирования этих мероприятий.

Благодаря политике западных стран "цивилизация" и "расхристианивание" достигли таких масштабов, что в Соединенных штатах, например, в государственных школах запрещено празднование Рождества, в любой западной демократической стране медсестра не имеет права разговаривать с больным о Боге, о религии. Терпимость к гомомексуалистам достигла такой степени (во многом благодаря половому воспитанию), что извращенцы стали влиятельной политической силой. Поэтому ссылки на "цивилизованный мир" - сомнительный аргумент.

Действительно ли, что сексуальное воспитание на Западе имеет под собой строгую научную основу? Никакой научной основы для введения полового воспитания да еще в таком виде, как это утверждено министерством образования России не существует. Если и существуют какие-то научные разработки в этом направлении, они касаются в основном того, как детям лучше объяснить содержание предмета, методики преподавания, но сам факт безнравственного обучения детей узаконенному разврату находится в вопиющем противоречии со всей педагогической наукой, а самое главное - в противоречии с христианской верой.

В концепции преподавания сексологии детям содержится самый худший педагогический прием - ориентация всего класса на наиболее отсталых и развращенных детей.

Как относятся к нововведению отечественные педагоги? Введение программы "Половое воспитание российских школьников" вызвало бурный протест со стороны большинства русских педагогов, начиная от академиков и кончая рядовыми учителями. В то же время многие педагоги способствуют внедрению программ растления в школы. Это является следствием государственного атеизма, личной безнравственной жизни этих людей, а также массированной пропаганды средств массовой информации, которой подвержены многие, в том числе педагоги.

Некоторые учителя и директора материально заинтересованы в растлении детей: на новые должности полагается дополнительное финансирование, иногда фирмы-производители контрацептивов подкупают педагогов. Одной из форм подкупа являются бесплатные поездки за границу.

Как относится к введению "полового воспитания" Священноначалие Русской Православной Церкви? Священноначалие Русской Православной Церкви дало отрицательную оценку введению этого предмета в программу государственных школ. Это было включено в деяния Архиерейского Собора 1997 г. Патриарх Московский и всея Руси на выступлении перед московским духовенством в декабре 1997 года не только высказался резко против, но и призвал к активному сопротивлению, то есть благословил на борьбу с введением полового воспитания в школе.

Является ли на Западе половое воспитание детей добровольным? В разных странах по-разному. В Голландии, Швеции и некоторых других странах половое образование проводится в принудительном порядке. В Великобритании, США и др. добровольно. Многие родители, которые не имеют возможности отдать ребенка в частную и элитарную школу, лишены права уберечь детей от развращения. В некоторых странах, где сильны позиции Католической или Православной Церкви, требуется согласие родителей на половое образование. Многие деятели МФПС, в том числе в России, выступают за лишение родителей этого права.

С какой целью Фонд Народонаселения ООН финансирует и лоббирует введение полового воспитания? Главной целью Фонда народонаселения ООН является снижение численности населения на Земле. Известно, что "половое просвещение детей" и ранне начало половой жизни подростков приводит к быстрому снижению рождаемости. Сами программы составлены так, чтобы ориентировать подростков в будущем на отрицание семейных ценностей, допустимость внебрачных половых связей, абортов, гомосексуализма, дается установка на малодетность. В программу полового воспитания российских школьников включено изучение "отрицательных сторон многодетной семьи". Одна из наиболее важнейших частей программы полового воспитания - подробное изучение всех методов контроля над рождаемостью.

Говорят, что катастрофическое снижене рождаемости происходит по причине плохого экономического положения в России. Правда ли это? Нет. Существует даже обратная связь, в богатых странах семьи имеют 1-2 ребенка, в то время как в бедных странах уровень рождаемости намного больше чем в богатых. Сильно снижает рождаемость распространение порнографии, разводы, потеря национальных и религиозных ориентиров в самосознании народа, распространение абортов.

Россия не относится к числу бедных или развивающихся стран. Причины снижения рождаемости у нас носят духовный характер.

Как бы то ни было, Россия страдает от недостатка населения, а не от переннаселенности и мы не можем позволить себе решать проблемы азиатских и африканских стран за свой счет, тем более что наши демографические потери в значительной мере связаны со Второй мировой войной, когда мы спасли мир от фашизма.

Человек рассматривается как животное, отрицаются и дискредитируются понятия христианской семьи, брака, целомудрия. Половые извращения, стерилизация, аборты, разводы, добрачные половые отношения представляются в них как норма. В программах содержатся элементы антихристианской пропаганды.

Существуют ли альтернативные программы полового воспитания, не противоречащие христианской вере? Ни государство, ни ООН не выделит средств на разработку нравственных программ воспитания детей. Сейчас разрабатываются несколько альтернативных программ, в том числе и православная, но они еще не завершены. Кроме того, они вряд ли будут утверждены, так как министерство образования получило деньги только под определенный заказ. Те задачи, которые якобы должно решать половое воспитание, успешно решаются Церковью на протяжении двух тысяч лет. Половое воспитание совершается в семье и Церкви.

Могут ли православные родители воспрепятствовать половому воспитанию их детей? Не только могут, но и должны. Родители отвечают перед Богом за воспитание детей. Известно, что родители отвечают за грехи своих детей и обязаны ограждать их от плохого влияния. Так во времена Ветхого Завета был священник Илий. Он своим бездействием не воспрепятствовал беззаконию своих сыновей, за что был наказан смертью.

Детей могут снять с занятий и отправить на "повышение квалификации" в центр планирования семьи или РАПС во время учебы.

У детей из-за раннего пробуждения полового инстинкта не развиваются процессы торможения, что зачастую приводит к истощению нервной системы, парализации воли, асоциальному поведению, криминальным наклонностям. Дети легче поддаются дурному влиянию, выходят из-под родительского контроля. В подростковой среди при таких условиях во много раз быстрее, чем у взрослых, распространяются болезни, передаваемые половым путем. Дети превращаются в низкоорганизованный сброд, лишенный каких-бы то ни было духовно-нравственных ориентиров.

Контрацептивы, которые рекламируют и раздают на подобных занятиях, могут оказать отрицательное влияние на здоровье. Особенно вредны все гормональные контрацептивы, которые категорически противопоказаны подросткам.

Тампексы (влагалищные тампоны), которые представители фирм, их производящих, раздают девочкам в школе бесплатно, разрушают девственность и могут привести к острым воспалительным заболеваниям даже со смертельным исходом.

Правда ли, что программа по половому воспитанию способствует более позднему началу половой жизни? Нет. Если программа полового воспитания должна способствовать позднему началу половой жизни, то зачем нужно выдавать детям противозачаточные средства? В высказываниях сторонников полового образования встречаются отдельные фразы о возможно более позднем начале половой жизни подростков, но это не более, чем риторический прием для того, чтобы отвлечь внимание. Половое образование в раннем возрасте всегда способствует раннему началу половой жизни.

Но если дети уже вступают в половые связи, то не лучше ли им научиться предохраняться от беременности и от болезней, передаваемых половым путем? Ни одно противозачаточное средство не дает гарантии предохранения от беременности и болезней, передаваемым половым путем. Этих болезней, кстати, насчитывается около двадцати.

Имею ли я право на информацию о том, что происходит в школе, где обучаются мои дети и на то, чему их учат? Вы имеете гарантированное Конституцией право на получение абсолютно всей информации, связанной с воспитанием ваших детей (ст. 29, п.4 Конституции РФ). Вам обязаны показать все программы, все приказы и нормативные акты, на основании которых вводится половое воспитание (это относится и к любой информации, связанной с воспитанием вашего ребенка). Государственная школа построена на деньги налогоплательщиков и является вашей собственностью. Вы, как налогоплательщик, имеете право контроля над своей собственностью и имеете право знать что там происходит. Даже сам факт непредоставления любой информации, сознательного сокрытия какой-либо ее части руководством школы может служить основанием для судебного иска по нарушению конституционного права родителей.

Может ли борьба против школьного секс-просвещения быть успешной? Да. Во многих городах и населенных пунктах страны педагоги и родители категорически отказались выполнять инструкции Министрества просвещения по половому воспитанию. Во многих школах усилиями родителей удалось полностью блокировать эти программы.

Добейтесь от районной администрации, чтобы она не выделяла государственных денег на программы "планирование семьи" и половое воспитание подростков.

В связи с введением в российских школах полового воспитания как предмета, обязательного для изучения всеми учащимися, проходящими сейчас в ряде школ экспериментами по половому воспитанию, а также в связи с анализом содержания предлагаемых программ и проводимых занятий, составители этого сборника считают необходимым напомнить некоторые положения действующего Федерального закона "О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации "Об образовании". Закон принят Государственной Думой 12 июля 1995 года, одобрен Советом Федерации 5 января 1996 года и подписан Президентом 13 января 1996 года

Глава I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Статья 2. Принципы государственной политики

в области образования

...

2) ...Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

(Анализ программ полового воспитания и деятельности "неформальных" образовательных учреждений типа "молодежных центров" по предоставлению детям услуг в области полового просвещения и выдачи противозачаточных средств, свидетельствует об их несовместимости с целым комплексом законодательных норм и традиций всех регионов Российской Федерации. Такое противоречие не может не привести к развитию межконфессиональных конфликтов и росту социальной напряженности. - сост). Так русская культурная и педагогическая традиция предполагает строгое ограждение ребенка от преждевременной информации сексуального характера.

Глава II. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ

Статья 15. Общие требования к организации образовательного процесса.

...

6. Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

РАЗДЕЛ III. УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ

Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения

3. Образовательное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

...

4) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

(Составители считают необходимым напомнить о праве учащегося на защиту от информации, способствующей разрушению личности и социальной дезадаптации)

Глава V. СОЦИАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН НА ОБРАЗОВАНИЕ

Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников

15. Принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

(Одной из применяемых некоторыми "сексуально-просветительскими" "общественными организациями" методик является работа с подростковыми "неформальными лидерами". После этого "обученные" рассматриваются как своего рода "агитаторы-просветители" - см. материалы Конференции "Планирование семьи: вчера, сегодня, завтра", Москва, 21-22 января 1997 г.)

Статья 52. Права и обязанности родителей (лиц, их заменяющих)

1. Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними основного общего образования имеют право выбирать формы обучения, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением.

(Родители школьников, проходящих в настоящее время "экспериментальный" курс полового воспитания в пилотных школах, лишены информации о содержании занятий. Согласие родителей на эксперименты до их начала, несмотря на заверения исполнителей проекта, получено не было. В связи с этим уже отмечены обращения в органы прокуратуры и судебные инстанции.)

Так, например, детям преподносится ложная информация о том, что презервативы защищают от болезней. Передаваемых половым путем (БППП). В то же время в США производители презервативов по закону обязаны писать на упаковке: "Презервативы не защищают от СПИДа". Презервативы также не дают стопроцентной гарантии предохранения от других БППП и беременности. Таким образом, через распространение ложной информации провоцируется распространение венерических заболеваний среди подростков. За время реализации программы "Планирование семьи" заболеваемость подростков венерическими болезнями увеличилась в 50 раз.

Вывод: введение преподавания сексологии в любой форме противоречит национальным традициям и приводит к социальной напряженности.

Введение полового образования без предварительного письменного согласия родителей противоречит законодательству и является должностным преступлением.

Для подачи в суд необходимо:

1) Написать заявление о нарушении ваших прав и развратных действиях над несовершеннолетними

4) Если вашим детям были выданы какие-нибудь лекарственные, гигиенические (прокладки), противозачаточные средства, это также является нарушением закона и послужит дополнительной обвинительной статьей в судебном процессе.

5) Желательно воспользоваться услугами юридического консультанта, все ваши денежные расходы будут возмещены правонарушителем после окончания суда

В ___________________ межмуниципальный

(районный) народный суд

_______________________ округа г. Москвы

Заявитель: _______________________________,

ф.и.о. родителя

проживающий по адресу:___________________

_________________________________________

в своих интересах и в интересах ребенка _______________________________,

ф.и.о. ребенка

проживающего по адресу:___________________

_________________________________________

Должностные лица:

директор школы № ___ г. Москвы,

проживающий по адресу:

_______________________________________,

председатель РОНО ___________________ округа,

проживающий по адресу:

_______________________________________.

Мой ребенок, _____________________________________, учится в школе № ____ г. Москвы в ___ классе с ______ года. В настоящем 1997 году в его классе по решению директора школы № __ от "__"_________ 1997 г. начали проводить занятия в рамках программы "Половое воспитание". На занятиях используются учебники: ______________________________________________________________, в которых находятся картинки и объяснения к ним порнографического содержания. Занятия состоят из объяснений преподавателей, выполнении интеллектуальных упражнений по данной теме и ролевых игр.

Преподавание этой чудовищной программы ранее можно было представить только для "работниц" публичного дома. Даже в кошмарном сне я не мог__ предположить, что по ней будет обучаться мой ребенок в государственной школе, призванной быть воспитателем "гражданственности, трудолюбия,... любви к Родине, семье" (ст. 2 Закона "Об образовании").

Считаю, что действиями по преподаванию программы "Половое воспитание" нарушаются следующие конституционные права человека в отношении меня и моего ребенка.

Программа "Половое воспитание" пропагандирует раннее начало половой жизни детей. В то время, когда у человека должны развиваться иные жизненно важные человеческие функции организма, когда формируется его личность, интеллектуальная энергия ребенка направляется на сферу, которая может облагораживаться лишь задачей продолжения человеческого рода. В таком возрасте эта сфера человеческой жизни остается бесплодной, либо молодые люди вынуждены будут убивать свои плоды, то есть человеческие жизни нерожденных младенцев. В любом случае это приводит к глубоким душевным травмам, духовному, интеллектуальному и физическому развращению несовершеннолетних, наносит непоправимый вред их нормальному развитию, уродует детскую психику.

В пропаганде противозачаточных средств скрывается факт, что презервативы не защищают от СПИДа. Это признано даже американскими законами: презервативы в США продаются с обязательной надписью: "Презервативы не защищают Вас от СПИДа". Презервативы не дают гарантии предохранения также от беременности и от других болезней, передаваемых половым путем. Это (распространение такой информации), является уголовным преступлением, постановкой человека в угрозу заражения СПИДом и должно преследоваться по закону.

Статья 21 Конституции России гласит: "Достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления... Никто не должен подвергаться... унижающему человеческое достоинство обращению. Никто не может быть без добровольного согласия подвергнут медицинским, научным и иным опытам". Вышеуказанные действия умаляют достоинство личности моего ребенка, т.к. выставляют на всеобщее обозрение тайные стороны человеческой жизни, которые в приличном обществе покрываются молчанием. Глумливо обнажается человеческое тело (пока на картинках), а обозревать это и обучаться приемам соблазнительства и безответственным половым связям в результате введения этой программы вынужден мой ребенок.

При введении в школе программы "Половое воспитание" ученики обязаны посещать такие занятия, участвовать в соответствующих упражнениях, что является со стороны администрации школы обращением, унижающим человеческое достоинство учеников.

Таким образом именно материнство, отцовство и детство, а не отказ от них и не убийства нерожденных младенцев должны защищаться государством.

Введение в школе предмета "половое воспитание" фактически лишает моего ребенка права на образование и воспитание на законодательно установленных принципах. Вместо этого ребенку преподается идеологический яд растления. Такие действия подпадают под действие ст.135 УК РФ.

В соответствии с вышеизложенным

1. Запретить преподавание в школе № ___ г. Москвы программы "Половое воспитение".

2. В соответствии со ст. 53 Конституции РФ взыскать с директора школы № ___ ________(_________________________) рублей в качестве возмещения мне и моему ребенку вреда, причиненного преподаванием программы "Половое воспитение".

3. В соответствии со ст. 91 ГПК РСФСР взыскать с директора школы № ___ и председателя РОНО ______________ района ________ (_________________________) рублей в качестве возмещения моих расходов на представителя.

Приложения:

1. Квитанция об уплате государственной пошлины.

2. Квитанция об оплате юридической помощи представителя.

3.__________________________________________

4.__________________________________________.

5.__________________________________________.

В ___________________ межмуниципальный

(районный) народный суд

Заявитель: _______________________________,

ф.и.о. родителя

проживающий по адресу:___________________

_________________________________________

в интересах ребенка

_______________________________,

ф.и.о. ребенка

проживающего по адресу:___________________

_________________________________________

Должностное лицо:

директор школы № ___ г. Москвы,

проживающий по адресу:

_______________________________________.

Мой ребенок, _____________________________________, учится в школе № ____ г. Москвы в ___ классе с ______ года. В настоящем 1997 году в его классе по решению директора школы № __ от "__"_________ 1997 г. начали проводить занятия в рамках программы "Половое воспитание". На занятиях используются учебники: ______________________________________________________________, в которых находятся картинки и объяснения к ним порнографического содержания. Занятия состоят из объяснений преподавателей, выполнении интеллектуальных упражнений по данной теме и ролевых игр.

Вот некоторые выдержки из указанных занятий. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Преподавание этой чудовищной программы ранее можно было представить только для "работниц" публичного дома. Даже в кошмарном сне я не мог__ предположить, что по ней будет обучаться мой ребенок в государственной школе, призванной быть воспитателем "гражданственности, трудолюбия,... любви к Родине, семье" (ст. 2 Закона "Об образовании").

Основное общее образование, определяемое государственным образовательным стандартом, в соответствии со ст. 43 Конституции (право на образование) является обязательным. Программа "Половое воспитание" преподается в рамках дополнительного обучения, в отношении которого Конституцией РФ не установлена обязательность.

Таким образом ст. 28 Конституции РФ предоставляет верующим ученикам любого возраста право не посещать занятия по половому воспитанию как противоречащие их религиозным убеждениям и образу жизни, если данная программа преподается в рамках дополнительной программы.

В соответствии с вышеизложенным

2. В соответствии со ст. 53 Конституции РФ взыскать с директора школы № ___ ________(_________________________) рублей в качестве возмещения мне и моему ребенку вреда, причиненного незаконно наложенными на моего ребенка наказаниями.

3. В соответствии со ст. 91 ГПК РСФСР зыскать с директора школы № ___ ________ (_________________________) рублей в качестве возмещения моих расходов на представителя.

4. Компенсировать мне и моему ребенку со стороны директора школы N ___ (ФИО) и РОНО моральный ущерб в размере ____ рублей.

Приложения:

1. Квитанция об уплате государственной пошлины.

2. Квитанция об оплате юридической помощи представителя.

3. Медицинская справка о психическом расстройстве ребенка, последующем после занятий по половому воспитанию.

4.__________________________________________.

5.___________________________________________.

Сознавая, что сама идея Конституции и прав человека является чуждой христианству и православному государственному устройству, будем принимать во внимание, что христианская государственность в настоящее время во многом разрушена и удерживаемое ею ранее зло безудержно разливается по всему миру. Поэтому нужно пользоваться для удержания зла теми средствами, которые нам сейчас даны, и рассматривать их как средство, но не как цель.

Согласно статье 1 Закона РФ "Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан" (ред. 14.12.95 г.) (далее "Закон") и ст. 239 Гражданского процессуального кодекса РСФСР (далее "ГПК") "Каждый гражданин вправе обратиться с жалобой в суд, если считает, что неправомерными действиями (решениями) государственных органов, органов местного самоуправления, учреждений, предприятий и их объединений, общественных объединений или должностных лиц, государственных служащих нарушены его права и свободы."

Согласно ст. 2, часть 3 Закона: "Каждый гражданин имеет право получить, а должностные лица, государственные служащие обязаны ему предостаить возможность ознакомления с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы, если нет установленных Федеральным законом ограничений на информацию, содержащуюся в этих документах и материалах" следовательно родители имеют право ознакомится с данными программами любой документацией на эту тему. В случае отказа предоставления родителям такой информации, нарушаются их права. Тогда материалы могут быть затребованы через суд.

Таким образом при защите своих конституционных прав граждане-заявители пользуются значительными процессуальными преимуществами в отношении нарушителей своих конституционных прав.

При подаче в суд заявления заявитель обязан уплатить государственную пошлину. Пошлина по таким делам составляет 15 % от минимального размера оплаты труда, т.е. на 26 августа 1997 г. равна сумме 12.524 рубля.

Целесообразно подавать в суд жалобу не на школу, а на директора или коллегиальный орган, которые непосредственно приняли решение о введении данной программы в школе. Это будет способствовать привлечению к личной ответственности и взысканию компенсаций с непосредственных виновников растления детей, а не с юридического лица - школы, от чего в ущербе могут оказаться учащиеся школы.

Вышеуказанными действиями прямо или косвенно нарушаются следующие права человека.

В соответствии со ст. 19 Конституции "Все равны перед законом... независимо от пола, расы..., а также других обстоятельств" (в том числе и возраста). В соответствии со ст. 60 Конституции "Гражданин... может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права... с 18 лет". В соответствии со ст. 64 Семейного кодекса РФ "Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей. Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов... без специальных полномочий". Поэтому в данном случае родители будут подавать в суд в защиту прав своих детей.

Поэтому в данном случае ст. 28 Конституции предоставляет верующим ученикам любого возраста право не посещать занятия по половому воспитанию как противоречащие их религиозным убеждениям и образу жизни, если данная программа преподается в рамках дополнительной программы.

Если данная программа преподается в рамках основной программы, то ученикам, достигшим 15 лет, в соответствии со ст. 19 п.п. 4 и 6 Закона "Об образовании" предоставляется право по согласию родителей и местного органа управления образованием оставить школу до получения основного общего образования. В этом случае учащийся не получает документ об итоговой аттестации и права продолжать обучение в ВУЗе. Поэтому в случае введения программы "Половое воспитание" в обязательную программу обучения такие действия целесообразнее оспаривать в суде в связи с нарушением ст. 43 Конституции РФ.

Нарушение вышеуказанных прав, выражающееся в применении к ученикам, не посещающим дополнительные занятия по половому воспитанию каких-либо мер наказания, является нарушением конституционного права на свободу совести и вероисповедания (ст. 28 Конституции).

Потерпевший от данного нарушения может требовать освобождения себя от наказаний, наложенных в связи с непосещением им занятий по "половому воспитанию". Это требование может быть предъявлено отдельно от требований по пресечению других прав (если заявитель по каким либо причинам не решается требовать полного запрещения данной программы в школе), а может быть предъявлено совместно с ними, если после нескольких посещений таких занятий ребенок отказался от них, после этого был подвергнут наказанию и вынужден снова посещать их.

4. Статья 41 Конституции гласит: "1. Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь... 3. Сокрытие должностными лицами фактов и обстоятельств, создающих угрозу для жизни и здоровья людей, влечет за собой ответственность в соответствии с федеральным законом." Привлечение лиц к ответственности - это дело правоохранительных органов. В рамках же судебного процесса по защите конституционных прав, можно только пресечь нарушающие их действия. Конкретно решение суда может выражаться как минимум в обязанности определенных должностных лиц информировать людей, какой вред наносится теми или иными действиями. И как максимум - в запрете производить такие действия.

Конституционное право на охрану здоровья нарушается, если проводится пропаганда абортов или противозачаточных средств, т.к. должностными лицами, имеющими отношение к данной пропаганде скрывается вредное влияние их применения на здоровье матери, отцов и детей (побочное действие медицинских препаратов). Доказывать это нужно с помощью медицинских данных и статистики.

Данный процесс должен вестись от лица детей, в отношении которых производилось половое воспитание.

5. Статья 43 Конституции гарантирует каждому право на образование. В соответствии со ст. 2 Закона "Об образовании" "Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах: 1)...приоритет жизни и здоровья человека. Воспитание гражданственности, трудолюбия,... любви к... Родине, семье; 2)... Защита и развитие... национальных культур...". Таким образом введение в школах "полового воспитания" совершает подмену права на образование идеологическим ядом растления. Это нарушает конституционное право на образование.

Данный процесс должен вестись от лица детей, в отношении которых производится половое воспитание.

6. Законодательной, конституционной поддержкой вышеуказанным, нарушаемым правам граждан являются следующие статьи Конституции.

Статья 13 Конституции: "5. Запрещается создание и деятельность общественных объединений, цели или действия которых направлены на... подрыв безопасности государства..." В данном случае деятельность РАПС создает угрозу демографической безопасности России.

Статья 17 Конституции: "Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения."

Статья 53 Конституции: "Каждый имеет право на возмещение государством вреда, причиненного незаконными действиями (или бездействием) органов государственной власти или их должностных лиц."

Статья 55 Конституции: "Перечисление в Конституции... основных прав и свобод не должно толковаться как отрицание или умаление других общепризнанных прав и свобод... 2. ...не должны издаваться законы, отменяющие или умаляющие права и свободы... 3. Права и свободы... могут быть ограничены федеральным законом только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты основ конституционного строя, нравственности, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства."

Статья 59 Конституции: Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации."